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    磁县实验学校教师杜建军
    信息来源:本校  ‖  发稿作者:张志强   ‖  发布时间:2014年5月29日  ‖  查看4444次  ‖  
         杜建军,男,19723月生,中共党员,1990年参加工作,现为磁县实验学校教师。自参加工作以来,一直奋战在教学第一线,曾获得县模范教师、学科带头人、兼职教研员、市十佳班主任、市特级教师、市名师等荣誉称号。

    从登上讲坛的那天起,杜建军老师就在自己的人生蓝图上编织着一个美丽的梦,那就是要做一名优秀的教师。二十余年来,他默默耕耘在教学这片沃野上,深深扎根于这片土壤,把自己对党的忠诚,对教育事业的热爱,都化成了对工作的一丝不苟。

    在日常的新葡的京集团3522vip工作中,杜老师严格遵守学校制定的各项规章制度,做到不缺一堂课,备好每节课,上好每节课。勇于承担起繁重的教学任务。在课堂教学中,充分调动学生的学习积极性,激发学生的学习兴趣,运用合理的教学手段,以学生为主体,教师为主导,以探究的方式创设教学情境,开拓学生思维,注重培养学生的能力,切实向课堂四十分钟要质量。在教学工作中,努力做到认真备课,按时批改作业。对个别的差生,能细心辅导,经常面批作业,找出知识的薄弱环节,及时进行查漏补缺。在课堂上,对学困生采用多提问,多检查,及时疏导,及时反馈的形式,夯实基础,提高他们的学习能力。同时,在班级中开展互帮互学小组,进行一帮一的学习活动,使学生端正思想,互相学习,互想促进,形成你追我赶的良好学习氛围,在历届小升初中都取得令人满意的成绩。尤其是在去年全县六年级质量评比时,作为一名共产党员,他带头和全组老师一起努力工作,取得了数学第一、语文第一、英语第一、总分第一的好成绩,在今年小升初时,又一举夺得了总成绩全县第一的桂冠,得到了领导和师生的高度赞扬。

    为了掌握现代化的教学理论和手段,赶上时代的步伐,努力使自己成为一名研究型、创新型的教师,杜老师不断提高自己的教学水平,经常利用双休日、节假日专心学习研究先进的新葡的京集团3522vip理论,了解学科前沿动态,并及时将新知识与教材相结合,不断调整教学理念,改进教学方法,提升自己的教学理论水平。

    互联网技术的发展,促进了教育的延伸。在教学中,他注意到好多学生对网络有着强烈的好奇心,如果不进行正确的引导,就有可能使学生误入歧途。2008年,杜老师自费参加了网络培训班,学习网页制作知识,并利用google sites建立了自己的网站《杜老师e加站》,学生通过这个网站进行班级互动,促进了学生学习,使学生对网络有了正确的理解和使用。《杜老师e加站》也获得了由中国教育技术协会主办的2009年“蓝鸽杯”云计算辅助教学全国三等奖。2010年,他参加了“2010—班主任国培计划”,利用“三人行”的强大优势,又建立了自己的班级网站《飞翔的小草》,学生在这个自己的园地内进行交流、互动、探究。学生家长王志东说:“感谢学校和老师搭建的沟通平台,孩子们长大了!有自己的心事和悄悄话了!平台是老师、家长和孩子三方面交流的阵地。从这里了解孩子们心声,使我们的教育更有针对性,与孩子们相处得更融洽了!”

    没有爱就没有教育。从教至今,杜老师就一直当着班主任,在别人眼中看起来非常繁琐的工作,他却觉得有滋有味。记得09年时,他发现班内的杜嘉童上课时不发言,也不认真听讲,通过家访和了解其他学生,才发现她是在思想上有顾虑:因为她是刚转来的,与同学不熟悉,也怕老师不理会自己,更怕成绩下降。了解了这些情况后,杜老师与她进行了交流,使她思想上有了一些转变,有一次课间,杜老师与一些女同学交流时,有意识地叫出了她的小名“童童”,引起了同学们的羡慕,也更拉近了她与老师、同学们的距离。此后,她变了,变得爱发言,爱思考,爱交往,成绩也突飞猛进。

    品学兼优的学生谁都喜欢,而那些自由散漫,不求上进的后进生更需要老师的温暖和鼓励,老师应诚心诚意帮助他们,感化他们,做他们的贴心人。他接任的09届学生中有一位叫张宇恒的,学习不努力,经常迟到早退,自习课说话,扰乱其他同学也不能好好学习。“这个学生算完了,别管他了”大家也丧失了信心。看到这些,杜老师本想狠狠斥责他一顿,真不管他了,但又一想,那样只能把事情弄得更糟。后来,他经常有意识地与张宇恒促膝谈心,在操场上与他一块玩球,师生之间的感情慢慢加深了。张宇恒个子高,有力气,也讲哥们义气。有一次杜老师对他说:“咱们班卫生区打扫不够好,影响学校的环境,你来当组长,负责卫生区管理,你看行吗?”看到老师看得起自己,并让自己负责班内的事,张宇恒非常高兴,每天都认真带领同学们打扫。一次,学校在校务会上表扬了他们班卫生搞的好,杜老师趁机在班内着重表扬了张宇恒的负责精神。此后,明显感到张宇恒变了。毕业时,他成为了班里的纪律委员。

    作为一名党员,一名教育工作者,杜老师执著于自己的事业;作为儿子,他牢记着自己走上教坛第一天时自己父亲的教导:“孩子,当先生,咱可不能让人戳咱的脊梁骨儿。”二十年来,为了不影响孩子的工作,父母亲一直在背后默默地支持着他,不让他分心。09年县医院进行拉网普查,他才得知父亲已得了“贲门癌这种病.作为人之子,他理应在父亲的床前尽孝,可学校两个班一百五十多名快毕业的学生还在等着上课,不能把孩子们给耽误了。父亲理解他,说:“你去吧,我没事。”就这样,杜老师把医院的事儿托付给妻子,又赶回了学校。屋漏偏逢连阴雨,就在父亲住院期间,他的妻子下楼时不小心又摔了一跤,小腿轻微骨折,医生让卧床休息一个月。为了不影响上课,杜老师白天照常上课,中午回家照顾妻子,晚上再赶到医院照顾父亲。就这样,没有耽误学生一节课,在今年的六年级成绩评比中,他们班取得了令人骄傲的成绩,杜老师感到这也是自己父亲最大的期望。

    在多年的教育生涯中,杜老师深刻认识到只有自己热爱教育事业,教育事业才会爱你,你才能获得事业上的乐趣。为此,多年来,他认真学习和研究各种先进的教学理论。在教学实践中,认真研究教材教法,大胆进行课堂教学改革,形成了以“自主学习”为主的深受学生欢迎的教学特色,《现代多媒体信息技术辅助小学数学教学的应用分析》、《让学生在学习过程中体验数学》等多篇教改论文在省级、国家级刊物上发表并获奖;成龙、杜玮、张鹏岳等数十名学生在数学竞赛中获奖;在现代教育技术示范校达标验收时,他执教的网络课《轴对称图形》获得了省、市专家的一致肯定;获得了“特级教师”、“教学标兵”、“十佳班主任”、“模范教师”等多英荣誉称号。

    桃李不言,下自成蹊。对事业的执著已经内化成杜老师自觉的行为,他在充分享受着这份快乐。

                  
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